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提出“互联网+”行动计划，从此“互联网+”成为了热门的名词。“互联网+”是以互联网平台为基础，连接一切新生态，与各个行业、领域进行跨界融合。而这种融合又并非简单的1+1=2，而是要实现模式上的全面创新，从而实现1+1>2的效果。“互联网+”的真正意义在于使各类信息充分的流动和利用起来，实现巨大的效率，通过打破信息壁垒，促进产业跨界升级，提升实体经济的创新力和生产力。

荟生六大奖励制度

一:消费补贴15%（wen赚）（不推广也有收益）

消费贡献值积分值

普卡1800 1个9000

银卡5400 3个27000

金卡18000 10个90000

全网总业绩*15%/总贡献值=每个贡献多少收益

贡献值作用:拥有多少贡献值每天分多少收益。贡献值除消费获得，推广也可以获得。

分享:第1代获得1OO%贡献值，第2-11代10%贡献值，普卡拿5代，银卡拿8代，金卡11拿代。

贡献值越多每天分的收益越多。

积分值作用:

全网每笔收益1:1扣除积分值，积分值扣完复购重新获得积分值，所有复购原点复购，但业绩滑落1低层帮忙所有人累计升级，拿见点（底部增量，生生不息）

二:直推（小赚）

分享奖10%，小推大无烧伤

三:幸运奖10%（躺赚）（双轨下滑，见点拿米）

20层0.25%（4.5元，13.5元，45元）见点拿

以平均15元一个见点收益计算

15层收益49万

20层收益1500万

底部增量，生生不息

20代0.25%（4.5元，13.5元，45元）见点拿

以平均15元一个见点，每人推荐3个为例计算

10代收益88万

15代收益2100万

高职院校市场营销的培养宗旨是培养能从事市场营销相关工作的高素质应用型人才，学校的人才培养方案也应依据这一宗旨进行制定。但每到毕业季，大量毕业生找不到相对满意的工作和大量企业招不到合适的人才的状况并存，简言之，就是?W校培养的学生不能有效满足企业的人才需求，而其根源就在于学校人才培养方案和社会人才需求严重脱节